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极高的性价比，与国内相似的生活使得非传统留学地区——东南亚成了近年来留学热门之地。在国内，也有不少家庭为了教育移居小众城市。本期简报将带你了解教育的多种选择。他们中有的家庭在孩子的中小学阶段踏上了清迈的教育迁徙之旅，也有的家庭搬至大理体验创新教育实验。这样的经历让他们发现，原来生活不止一个小圆圈，也不止一种选择。 此外，本期简报还涉及了通识教育和网戒学校等话题。祝阅读愉快！
“傍晚从自习室回家，他常常会顺路在楼下一家本地小超市里买些果汁、牛奶和零食。这家超市的收银员是个年轻的印度男子，穿一身灰色的制服，每次看到谢小辉和其他中国学生，总是用蹩脚的中文打招呼“你好，朋友”，然后简单寒暄几句“今天还好吗？”“机付宝（支付宝）吗？”在吉隆坡，很多商店都使用国内支付软件”
“以教育为始的迁徙，最终要过成生活的细水长流。从某种程度上说，清迈到底只是生活的一站，这里不能移民，也不太能轻易买房，孩子终会长大，大学将又是一个国家。但这并不妨碍清迈作为它应有的一站，让人解锁现代化的节奏，看到另一种生活的开阔之处。”
“ 网戒学校是她最后的救命稻草。两个多月的时间，彩萍投进去将近3万元。儿子在电话里告诉她过得不错，她觉得一切是值得的。接他回家那天，儿子拉着彩萍的手在学校里转，他黑了一些，但感觉变壮实了。彩萍听到教室里传来喊叫，儿子说，那个同学精神有些问题。”
2012年3月，苍山脚下，猫猫果儿幼儿园开业了。那时，全国的中产们，因为环境污染、寻求更好的教育等原因，有了一阵移居大理的浪潮。这群人有一些共同点：从事相对自由的行业，心态开放，对未来没有恐惧，他们度过了七八年很好的时光。但很快，焦虑不可避免地出现了。三四年级的时候，孩子们的认字和书写都存在不少问题。一部分家长们觉得，原来那种游戏式的教学，不能再持续了。从幼儿园到小学，班上新生如流水，离开的人也如流水。这些年就像他们人生中的一个悠长假期。假期是一场美梦，但只要是假期，就会有结束的时候。
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“我问他，他觉得猫猫果儿对他有什么样的影响？他说他现在还记得，读三年级那年，他们有一次在户外上课，大家讨论「什么是事实，什么是观点」，当时老师举例说，如果我们面前有一个苹果，对我们来说这是一个事实，但如果是在一个原始部落，他们没见过苹果，可能会把它当成有特殊意义的圣果，这就是一种观点。”
对于什么是通识教育及其如何开展，第一线的授课教师们仍有不少根本性分歧。复旦大学历史系副教授姜鹏从通识教育的背景、定义和教学三个方面进行了探讨。他认为，只有教师们充分认识到通识教育作为一种独立于专业教育的教学理念和方法，并将以学生为中心的教学原则贯彻于实践，通识教育体系才能逐步完善，并实现其目的。
“对于目前国内绝大多数高等教育的从业者来说，通识教育需要一场教师的“自我革命”。因为每个人都是在非常严格的专业教育培养模式下面成长起来的，我们有丢弃不掉的专业思想乃至于专业壁垒。但如果希望完成通识教育的教学目的，希望通识教育并不是可有可无的点缀品， 那我们就必须跳出专业的壁垒，重新思考什么是教育、教育的目的何在。”
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