唯理书院Veritas Academy

组织历史

从收集学生前沿学术文章的杂志明度(Transparency)开始,我们一直在寻找一种在中国推广博雅教育的方式。创始人白云鹏于2014年在天津举办泛渤海领袖书院,试验了书院的理念与模式,后与陶子谦、孙冠华一齐成立唯理中国(Veritas China),并于2015年在南京大学举办了第一届唯理书院(Veritas Academy),自此唯理中国的团队不断壮大,又于2016、2017年于北京十一学校连续举办两届书院,聚集了一批当代关心中国博雅教育的青年力量。
唯理中国现有理事会成员10名,来自北京、纽约、伯克利与深圳等地,同时地区代表遍布中国11个省份,更多信息请查看[我们是谁]。
以下是几年来帮助过Veritas Academy成功举办的人们,在此对他们致以诚挚的感谢。

Veritas 2015: 徐成龙、王昱霄、翁雯彬、张怡臻、任雨楠、何宇、金俊原、仲婳婳、马啸、钟依凡、王太一、汪天昊与南京大学方面的工作人员。
Veritas 2016:黄思成、赵耀之、王允泽、杨溢豪、顾心语、张思然、谭希言、许瑞祺、李真源、罗百合、李跃如、李元杉、周杨乔羽、叶兆钦、李一凡。
Veritas 2017:李想、郑雨洁、朱忆陶、温娉、陈雅洁、唐韵清、李虚白、辛彤、刘一萱、张丽舍、彭诗瑶、吴艳、鲍艺文、叶馨阳、沈家艺、张巧倩、陈昊博、唐韵清、王晓晗、徐一夫、钟思骋。
同时感谢十一学校所有协作我们的工作人员、三士渡创始人徐谭妥先生。
以上人员排名不分先后,不重复出现。

过去的组委

感谢Ta们为书院的付出

黄思成

Jesus College, University of Oxford 19’

业余Mathematician,一心向往PPE,妥协于现实学了数学,误打误撞进了牛津。 相信发散性思维和跨领域专业知识带来的思辨精神是产生知识的根基,坚信博雅教育对于未来humankind有着堪比与文艺复兴和启蒙运动的作用。 同时也是业余的producer,专注于从tropical house到trap的所有EDM。

徐一夫

北京二十七中

喜欢打破传统,跳出框架思考问题。在高中毕业后决定gap一年,希望能够体验一些新鲜事物,并且更加了解自己。热爱与航空航天有关的一切事物,梦想能够进入NASA工作。相信将博雅教育与STEM相结合能够使我们更好地应对科技发展迅速的新世界

顾心语

Wellesley College Class of 2020, double majoring in Psychology & Economics

喜欢日落,水面与自然光。于内部或外部似乎一直在追求一种平衡,又习惯不断打破以前行寻找更高的平衡点与可能,因此偏爱博雅教育的平衡与包容,向往不受标准范式束缚的认知与理解模式,并且相信博雅教育赋予个人的完整性与可能性。在Veritas的经历让我相信这是一场值得为之努力、与更多灵魂分享的仲夏夜之梦。

李想

Pitzer College 21’

Pitzer College Class of 2021. 专业为Media Studies. 认同博雅教育理念,并相信在这个趋向快节奏的社会中,需要博雅教育来提高综合人文素质, 使之思考问题的方式更慢一点更细节与深入化。热爱拍摄搞怪小视频,并希望以此唤醒人们对某些自身发展问题的关注。

郑雨洁

Sarah Lawrence College 21’

大概是即将前往sarah lawrence学习如何寻找自我的准新生。 对liberal arts education的认同和内化让我在高中的经历中将博雅教育所蕴含的理念根植于自己看待大部分问题的方式中。热衷写作、思考和表达,喜欢自己和自己argue,也珍惜每一次节奏相似的沟通。 Logicist and Libertarian.

温娉

北京十一学校

渴望知识、渴望真理、渴望成为一个完整的人。认为世界是一张不可分割的大网,所以在爱着很多东西的同时,相信它们的内在都是分不开的。喜欢心理咨询行为经济市场营销Swing Dance Ragtime音乐剧存在主义……愿意付出一切和可爱而坚定的Veritaser们一起推石头上山——万一哪天推上去了呢?

张子烨

北京、Washington D.C. || St.James School

初中就读于中国人民大学附属中学。喜欢liberal arts education并且相信它包容却严谨,独立且自由的学术气氛能给我们的社会带来改变。希望尽自己的微薄之力把这个本来属于出国党独享的瑰宝在国内推广。热爱青年文化交流,辩论,航拍和视频制作。一生模联人。非常喜欢并希望和各种各样的人聊天!

王小丹

上海 || 包玉刚实验学校

在上海的内蒙人。热爱世界音乐,喜欢世界上所有的笛子。对于语言学、文学、历史、占星学和传统文化有很高的热忱。一个人的时候喜欢读书听歌吹箫抚琴刻木雕石写作业冥想。人生的一大乐n趣是结识各种神奇的人。对不同文化的民俗、思想和信仰着迷。尊崇本朴,喜欢简约。喜欢日暮的寂静,但非常热爱音乐剧,尤其是《悲惨世界》。十分感谢博雅教育掀开了人生中的幕布,能够有机会去独立思考,探索很多深刻问题的实质,找到对自己的信念。

文思蕴

四川,成都 || 成都第七中学

想学PPE和IR的高中生。喜欢运动,辩论,旅游,去不同的地方和不同的人交流,尝试不同可能性。希望在国内推广博雅教育理念。

姚家琛

浙江,绍兴 || 绍兴市稽山中学

高三学生。非常幸运能加入组委的队伍。推崇博雅教育,认为其为学生提供了接触涵盖面较广的知识的渠道,对个人整体素质提高与长远发展大有裨益。

彭湘璐

福建,厦门 || 厦门外国语学校

来自南方海滨小城厦门,在愈发忙碌浮躁的世界里,向往博雅教育的包容与细致。话少,但长情,热爱音乐,热爱跑步健身,热爱阅读,热爱旅行,热爱记下生活中遇见的大大小小不重要的事,热爱遇见不一样的有趣的灵魂。

金硕

广东,广州 || 广州市华南师范大学附属中学国际部

狂热的古典音乐和绘画爱好者,同时为自然科学和数学着迷,因此非常认同博雅教育的理念。业余时间喜欢挖掘不同时期的音乐作品,也喜欢绘画和阅读。

郑杏

广东,深圳 || 深圳万科梅沙书院

高三学生,坐标深圳。喜欢音乐和各种瞎想,还对很多事物都感兴趣,希望以后能有机会一点一点去尝试。因为高中的校园氛围开始对博雅教育的理念产生兴趣。